ORIENTIVA

Action de formation à distance pour élaborer et valider un projet professionnel réaliste

Une formation née du terrain

​Orientiva est né de plusieurs années d’expérimentation autour de la préparation au projet professionnel, d’abord auprès de personnes autistes.

Au fil des accompagnements, un constat s’est imposé : construire un projet professionnel ne peut pas se résumer à choisir rapidement un métier ou une formation. Pour de nombreuses personnes, il est d’abord nécessaire de mieux se connaître, de comprendre son fonctionnement, d’identifier ses points d’appui, de repérer ses besoins et de découvrir différents environnements de travail avant de pouvoir faire un choix éclairé.

C’est dans cette dynamique qu’a été conçu Orientiva. Avant d’être une action de formation formalisée, Orientiva a d’abord été une démarche de terrain faite de tests, d’ajustements, d’outils progressivement affinés et d’une volonté constante de rendre l’orientation professionnelle plus concrète, plus accessible et plus adaptée à la réalité de la personne.

L’expérience acquise auprès de personnes autistes TSA a fortement structuré cette approche. Elle a montré qu’un projet professionnel devient plus solide lorsqu’il s’appuie non seulement sur les envies, mais aussi sur la connaissance de soi, la compréhension du fonctionnement de la personne et l’identification de conditions de travail réellement compatibles avec son profil.

Aujourd’hui, Orientiva s’adresse aux personnes présentant un trouble du neurodéveloppement, mais aussi à toute personne en quête d’une formation sur son parcours d’orientation et souhaitant construire un projet professionnel plus cohérent, plus réaliste et mieux adapté à sa situation.

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Une formation pour mieux se connaître et construire un projet réaliste

Orientiva est une action de formation qui permet d’élaborer et de valider progressivement un projet professionnel.

Sa particularité est de rechercher des pistes professionnelles réellement adaptées au profil de la personne. La formation ne part pas seulement d’une idée de métier ou d’une envie générale. Elle prend en compte plusieurs dimensions essentielles : les intérêts, les compétences, les préférences, le fonctionnement global de la personne, ses besoins, son profil sensoriel et les conditions concrètes dans lesquelles une activité professionnelle pourra être vécue de manière réaliste.

Cette approche permet d’éclairer la personne dans sa connaissance de soi et de l’aider à identifier des pistes professionnelles plus durables, plus compréhensibles et plus cohérentes avec son fonctionnement.

L’objectif n’est pas de proposer un projet théorique. L’objectif est de construire un projet possible, réaliste et adapté.

En savoir plus sur les modalités de la formation